Estrategias Didácticas en las Areas de Comunicación y Ciencia y Tecnología

Programa de especialización para nivel primaria

Fundamentación

El área de Comunicación tiene por finalidad desarrollar competencias comunicativas para interactuar con otras personas, comprender y construir la realidad, y representar el mundo de forma real o imaginaria. Para ello es de vital importancia aplicar diferentes estrategias para lograr propósito en las habilidades comunicativas de leer, escuchar, hablar y leer.

En el área de ciencia y tecnología,buscará mejorar las capacidades propias de las competencias indaga y diseña y construye soluciones tecnológicas, utilizando estrategias para desarrollar el pensamiento crítico y creativo a partir del desarrollo de experimentos y proyectos de aprendizaje. Cada una de las unidades desarrollará: Procesos para realizar la indagación científica; Estrategias para favorecer el diseño de soluciones tecnológicas; incluyendo estrategias para promover el razonamiento, pensamiento crítico y creativo. Elaboración de material didáctico para promover el Desarrollo de competencias y el aprendizaje significativo en el marco de la aplicación del CNEBE.

Dirigido a:

Docentes de educación Primaria, especialistas de UGEL, DRE, Asesores pedagógicos, Acompañantes pedagógicos, profesores que deseen aprender la didáctica en primaria.

Ventajas:

El uso de Estrategias y material concreto motiva y hace que los estudiantes mantengan la atención más fácilmente. Así, los contenidos se asimilan con mayor rapidez.
Los estudiantes adquieren las competencias necesarias para su futuro académico.
Una de las grandes ventajas de la presente especialización es fomentar la interacción interpersonal. Los materiales concretos generarán interacción entre los alumnos y favorecerán el trabajo en equipo.
Los materiales concretos a utilizar presentan la ventaja de que los alumnos pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Esto es posible gracias a los contenidos adicionales o a materiales de apoyo que se les brindará dependiendo de las necesidades específicas de cada uno.
Los diversos materialesque se presentan brindan la ventaja de que los estudiantes pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje.
Desde que se comenzaron a utilizar estas estrategias en las aulas, los estudiantes se encuentran más motivados para afrontar las áreas de comunicación y ciencia y tecnología.
La continua evolución de los materiales concretos representa una ventaja para la educación, ya que, con su desarrollo poco a poco ayudarán a incrementar la calidad de la enseñanza.

Beneficios:

Les ayuda a mantener mejor la atención.
Aprenden a trabajar y colaborar en equipo
Desarrollan un mayor pensamiento crítico, ejercitando la manipulación y construcción para la utilización de los materiales
Propone un aprendizaje significativo a través de la vivencia de las situaciones.
Promueve el trabajo ordenado, participativo y reflexivo.
Estimula los sentidos y creatividad.
Invita al estudiante a aprender a partir de experiencias de otros.
Generan situaciones de tolerancia y respeto entre individuos, lo que permite la organización para el uso y cuidado del material didáctico.

Equipo de docentes:

Los especialistas están conformados por licenciadas con años de experiencia en cada una de las áreas.

MG. Maria Fuentes Rivera

Coordinadora del programa estratégico logros de aprendizaje UGEL Ventanilla.
Formador tutor de docentes para la Mejora de los Aprendizajes de la Región Callao.
Especialista de la Unidad de Gestión Educativa Local Ventanilla.
Acompañante Pedagógico UGEL 4, UGEL 7
Docente universitario en aulas de post grado Marcelino Champagnat.
Docente universitario en aulas de post grado San Ignacio de Loyola.
Asesor pedagógico de docentes y directivos
Capacitador Pedagógico a nivel local, regional y nacional desde el año 2007-2022
Primer puesto a nivel nacional en el primer Concurso de la Carrera Pública Magisterial 2010.

MG. Lidia Serrano Mirando

Magíster egresada del pedagógico de monterrico y con experiencia de más de 20 años en Instituciones educativas privadas y públicas a nivel básica y Superior, capacitadora en programas de Especialización y Diplomados en currículo, evaluación y didáctica de ciencia y tecnología en primaria y secundaria en calidad de acompañante pedagógica, asesora, tallerista, ponente y autora de textos con gran compromiso por educación de nuestro país..

Metodología:

El desarrollo de la especialización promoverá dos formas de aprendizaje: sincrónico y asincrónico
Asimismo, será Activa, participativa, la sesión será teórica y practico; mostrando ejemplos en reales en la utilización de los materiales.
En cada semana usted recibirá diversos materiales como videos tutoriales, Pdf,fichas, separatas y presentaciones de alto impacto que esperamos puedas visualizar para asegurar una máxima comprensión de los contenidos propuestos.

Requisitos Obligatorios para la certificación

Copia Simple de DNI.
Copia de Bachiller ó Título profesional.
2 fotografías a color, papel mate, tamaño carnet. (Opcional)
Recibo de pago por derecho final.

ESPECIALIZACIÓN:

Se otorga una Especialización por 1200 Horas Académicas a nombre de una de las Universidades Licenciadas en Convenio, UNE, SAN MARCOS, UCT, al participante que haya aprobado los 6 módulos de estudio.

INVERSIÓN

Matrícula: S/ 100.00 - Ahora: S/ 50.00
Mensualidad (06 cuotas): S/ 250.00 - Ahora: S/ 120.00
Derecho final: S/ 200.00

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